В МБОУ "Вистинская СОШ" с 01.09.1988 года организована  и функционирует КОМНАТА БОЕВОЙ СЛАВЫ

руководитель Баула Евгения Николаевна

 Экспозиции представлены по  следующим направлениям :

1. Война на Сойкинском полуострове

2. Шли сойкинцы дорогами войны

3. У братских могил

4. Летчикам -балтийцам  вечная слава

5. Крейсер "Аврора"

«Горячая линия» по вопросу обеспеченности учебниками обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений Кингисеппского района Ленинградской области 81375–2–46–06

«Горячая линия» комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по вопросам обеспеченности учебниками обучающихся общеобразовательных организаций Ленинградской области:  8 (812) 539–44–56

Горячая линия (kngcit.ru)

О нас

         Образовательная программа нашего учреждения направлена на:
- Обеспечение интеллектуального, физического, эмоционального, интеллектуального развития каждого ребенка.
- Сохранение и укрепление здоровья детей.
- Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.
- Оказание помощи семье в воспитании детей.

         ДОУ реализует комплексную программу «От рождения до школы» под редакцией М.А.Васильевой. В.В. Гербовой. Т.С.Комаровой.
       Дошкольное образовательное учреждение в соответствии с «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» является учреждением третьей квалификационной категории «Детский сад».
Дошкольное образовательное учреждение осуществляет общее развитие детей дошкольного возраста в соответствии с типовой программой
Педагоги возрастных групп в работе с детьми используют различные формы организации обучения (фронтальные, подгрупповые и индивидуальные), при этом, учитывая возрастные особенности детей, уровень усвоения программы, подбирают методы и приемы.

         Учреждение учитывает следующие принципы:
-Учет возрастных и индивидуальных особенностей развития детей.
-Системность в отборе и представлении образовательного материала, интеграция задач интеллектуально-познавательного, художественно-эстетического, социального развития дошкольников и обогащение содержания образования.
-Деятельный подход к организации образования, включение познавательного компонента в разнообразные виды и формы организации детской деятельности.

-Сочетание наглядных и эмоционально-образовательных технологий обучения.
-Открытость образовательной программы для повторения и уточнения образовательного материала в течение года, недели, включая работу по взаимодействию с родителями и детьми других возрастных групп.

        Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания детьми периода дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

         Основными задачами являются:

1.Сохранение и укрепление психического и физического здоровья, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучия каждого ребенка.
2.Создание атмосферы эмоционального комфорта, условий для самовыражения, саморазвития, формирование базисных основ личности.
3.Использование традиционных, инновационных технологий, направленных на обновление учебно-воспитательного процесса, развитие познавательных способностей детей, детского творчества и на интеллектуальное развитие.
4. Повышение профессионального мастерства педагогов.
5.Создание модели взаимодействия детского сада и семьи во всестороннем развитии ребенка.

Актуальность.
        Наше будущее, каким оно будет? это зависит, прежде всего от нас и от тех принципов, которые мы заложим в сознание наших детей. Мы хотим видеть в ребенке духовную и душевную утонченность и творческую активность.
      Роль ДОУ заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой, творчески развитой личности

          Концептуальные основы программы:
В основе программы лежит личностно-ориентированный подход, который служит для углубленного изучения индивидуальных возможностей ребенка, его интересов, возможностей и факторов, влияющих на развитие и саморазвитие личности.

Деятельность дошкольного учреждения направлена на работу с детьми от одного года до семи лет с первой, второй, третьей группами здоровья, не имеющими медицинских противопоказаний.
Комплектование групп в учреждении осуществляется по разновозрастному принципу.
Контингент воспитанников формируется в соответствии с Уставом.
      Количество групп определяется в зависимости от санитарных норм и условий образовательного процесса, предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.
Наполняемость групп детьми:
От 1 года до 3-х лет - 11 детей
От 3-х лет до 7 лет - 30 человек
         Прием детей в Учреждение производится на основании следующих документов: заявления родителей (лиц, их заменяющих), медицинской карты и медицинской справки о состоянии здоровья ребенка, копии свидетельства о рождении.
Прогнозируемый результат:

1. Создание условий для улучшения психического и физического здоровья детей: оборудовать две группы мини-спортивными комплексами, пополнить спортивный зал спортивным инвентарем

2. Успешное овладение детьми содержанием образовательной программы, для выполнения этой задачи начинающие воспитатели изучат к новому учебному 2016-2017 году и будут применять технологии: мнемотехнику, технологию эмоционального сближения, ТРИЗ, сказкотерапию

3. Создание условий для развития у каждого ребенка творческих способностей во всех видах деятельности.